能创建新内容（文字、图片、音乐、视频）的AI。可以理解为一个"智能创作助手"。小学生接触最多的是AI画画和AI聊天。
核心不是让学生"学会用AI"，而是让学生理解"AI是怎样思考和创作的"，以及"人和AI创作有什么不同"。